O centro da Europa foi o palco de mais uma visita internacional de alunos do Colégio Vizela. Desta vez, foram os alunos do 1ºciclo que tiveram a oportunidade de, juntamente com pais e professores, descobrirem uma grande cidade europeia – Bruxelas.
Durante quatro dias (16-19 de Junho), as ruas, os museus, os centros culturais e educativos de Bruxelas foram as carteiras, os livros, os quadros, as enciclopédias…. de alunos do 1ºciclo desta escola.
Aprender no Mundo tem obviamente um impacto impressionante no desenvolvimento das crianças. É neste sentido que surge esta visita internacional.
Na passada quinta-feira, dia 16 de Junho, bem cedo, o avião levantava voo em direcção a Bruxelas. O entusiasmo e a excitação eram evidentes logo na partida. Ao aterrar, a vontade era agora de chegar ao centro da cidade, conhecer o espaço, ouvir as diferentes línguas faladas (Bélgica tem três línguas oficiais: Francês, Neerlandês e Alemão), contactar com as diferenças culturais, étnicas, religiosas…
Os alunos iam preparados com trabalho de pesquisa e de projecto realizados nas semanas anteriores. Assim, à medida que passávamos pela Gand Place, Manneken-Pis, Cathédrale des Saints Michel et Gudule, Sablon… os alunos iam apresentando, como pequenos guias turísticos, aos pais, colegas e professores os diferentes espaços e monumentos. Interessante observar as suas reacções, “Oh, pensei que o Manneken-Pis fosse maior”… “Ah, que engraçado, nunca pensei que o Atomium fosse tão grande, na internet não parecia…”. E assim, os alunos iam construindo a sua própria perspectiva da cidade, apreendendo à sua maneira, relacionando o que tinham pesquisado na internet, nos livros com a realidade que tinham agora diante de si. Aprende-se eficazmente assim, tocando, vendo, cheirando, sentindo….
Na Mini-Europa, parque de uma qualidade excepcional com maquetas à escala de 1/25, muito pormenorizadas, representativas dos monumentos/ícones dos países da Europa, os alunos, pais e professores puderam “viajar” pelos diferentes países europeus, descobrindo o que, como dizia Robert Schuman (responsável pelo início da União Europeia), “este povos, regiões e países têm em comum… e original”.
No Atomium, ícone de Bruxelas, o deslumbramento foi total. A manhã de Sábado foi passada no Centre de Bande Dessinée, entre Tintin, Luck-Lucky, Strunfs… Pela tarde do mesmo dia, foi visitado o Musée des Intruments de Musique (conhecido por MIM), um espaço inesquecível, onde se podem ouvir melodias de instrumentos do Século XX, instrumentos mecânicos, instrumentos de cordas, instrumentos não europeus, instrumentos de teclado e instrumentos de Folclore Europeu. O edifício onde está instalado chama-se Old England, foi acabado em 1899 e é um excelente exemplo das inovadoras estruturas de ferro e vidro - Arte Nova.
No Domingo de manhã, todos ficaram a saber a história do chocolate belga no Musée du Cacao et du Chocolat. Aqui, as técnicas de produção de praliné e de tabletes de chocolate deixaram de ser segredo! Puderam também saber os nossos alunos como e quando o cacau foi introduzido na Europa e como o cacau é cultivado e transformado em chocolate. Foi deveras delicioso! Aprender literalmente ao sabor do chocolate….
Uma visita de estudo a não esquecer, recheada de cultura, aprendizagem, alegria e boa disposição.
É fundamental, a nosso ver, que as nossas crianças e os nossos jovens experimentem, saibam, sintam, conheçam o sentido de se ser europeu. Conhecer a Europa permitirá aos nossos alunos reconhecerem diferenças e crescerem numa cultura de respeito, de valorização da diferença, seja ela cultural, religiosa, étnica ou outra… Alargar horizontes num projecto educativo “Cada aluno por horizonte”.
CB